May. 5th, 2012

shlomith_mirka: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] selfir в У доктора Лизы сегодня праздник!
Очень люблю ее.
Доктор Лиза, Елизавета Глинка помогла несметному количеству народа. Мое имя в том списке тоже есть.
Сколько живу, столько буду благодарна.
Недавно она снова спасла людей. В нашем городе. Если бы не она -  то сейчас у нас... не хочу и говорить об этом.

Сегодня у нее праздник.
Вручение Премии Дружбы Народов.
 Не так часто в нашей стране награда находит на самом деле того, кто достоин, достоин и еще раз достоин. Этой награды, и многих других.
Поздравляю! От себя и от всех, кто тут рядом) (а их немало, аж целых четырнадцать человек), кто любит ее так же как я. И даже сильнее)
Живите долго и будьте всегда здоровы и счастливы, дорогой доктор! )

shlomith_mirka: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] selfir в У доктора Лизы сегодня праздник!
Очень люблю ее.
Доктор Лиза, Елизавета Глинка помогла несметному количеству народа. Мое имя в том списке тоже есть.
Сколько живу, столько буду благодарна.
Недавно она снова спасла людей. В нашем городе. Если бы не она -  то сейчас у нас... не хочу и говорить об этом.

Сегодня у нее праздник.
Вручение Премии Дружбы Народов.
 Не так часто в нашей стране награда находит на самом деле того, кто достоин, достоин и еще раз достоин. Этой награды, и многих других.
Поздравляю! От себя и от всех, кто тут рядом) (а их немало, аж целых четырнадцать человек), кто любит ее так же как я. И даже сильнее)
Живите долго и будьте всегда здоровы и счастливы, дорогой доктор! )

shlomith_mirka: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] selfir в У доктора Лизы сегодня праздник!
Очень люблю ее.
Доктор Лиза, Елизавета Глинка помогла несметному количеству народа. Мое имя в том списке тоже есть.
Сколько живу, столько буду благодарна.
Недавно она снова спасла людей. В нашем городе. Если бы не она -  то сейчас у нас... не хочу и говорить об этом.

Сегодня у нее праздник.
Вручение Премии Дружбы Народов.
 Не так часто в нашей стране награда находит на самом деле того, кто достоин, достоин и еще раз достоин. Этой награды, и многих других.
Поздравляю! От себя и от всех, кто тут рядом) (а их немало, аж целых четырнадцать человек), кто любит ее так же как я. И даже сильнее)
Живите долго и будьте всегда здоровы и счастливы, дорогой доктор! )

shlomith_mirka: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] ng68 в СВОБОДУ ПОЛИТЗАКЛЮЧЕННЫМ!
Оригинал взят у [livejournal.com profile] pussy_riot в

ВЫГОВОР ЗА НЕЗАПРАВЛЕННОЕ ОДЕЯЛО НА ТЮРЬМЕ ДЛЯ КАТИ САМУЦЕВИЧ

Сегодня вечером стали известны некоторые детали бессмысленных и тупых придирок, при помощи которых служебные вертухаи СИЗО-6 и оперативники пытаются склонить хоть кого-то из арестованных по делу Pussy Riot девушек для дачи показаний. Как известно, и Катя, и Маша, и Надя категорически отказываются сотрудничать со следствием, протестуя против незаконного заточения в тюрьме, чем сильно раздражают органы, вынужденные строить дело на расплывчатых показаниях охранников храма, из которых практически невозможно набрать материал для уголовного дела. А в условиях, когда экспертиза, заказанная органами, еще и НЕ находит признаков уголовного преступления в панк-молебне, следствие вынуждено извиваться ужом, чтобы в деле были хоть хоть какие-то материалы.

Поскольку из-за огромного внимания общества к процессу над Pussy Riot традиционные для российской полиции методы добычи показаний здесь неприменимы и чреваты, оперативники и вертухаи отваживаются лишь на мелкое, формальное, но тем не менее выматывающее издевательство.

Так, после неуспешных попыток ухудшить нормальные отношения, сложившиеся у Кати Самуцевич с сокамерницами, администрация СИЗО-6 тупо влепила Кате строгий выговор с занесением в личное дело за - ВНИМАНИЕ! - незаправленное одеяло.


Катя Самуцевич в Таганском суде во время продления ареста 19 апреля

Подробности рассказала адвокат Виолетта Волкова после сегодняшней встречи с Катей в тюрьме:
"Катя сказала, что на днях, около 10 часов вечера, когда она собиралась ложиться спать, к ней пришла бригада оперативников и сотрудников администрации СИЗО и стала спрашивать ее о наличии претензий к сокамерницам. Все происходящее они снимали на видеорегистратор. Претензий к сокамерницам у Кати не было, о чем она много раз повторила на камеру - отношения у них сложились нормальные. Тогда оперативники вывели наружу всех сокамерниц, "для особого разговора", оставив Катю одну, а когда их вернули обратно в камеру, одну из них просто трясло, и она (сокамерница) дрожащим голосом стала говорить, что Катя передает СМИ через адвоката подробности ее - никому неизвестного - уголовного дела в невыгодном для нее свете. Далее сотрудник СИЗО указал на якобы не должным образом заправленное одеяло - хотя уже было время после отбоя и одеяла явно могли быть незаправленными - после чего потребовал, чтобы Катя написала объяснительную по факту неправильно заправленного одеяла. Далее было объявлено, что ей выносится формальный выговор за это одеяло и администрация заносит его в личное дело Кати. Теперь это вполне может быть аргументом следствия для продления Кате срока содержания под стражей, а в дальнейшем, если Катю осудят, выговор за одеяло может быть основанием для отказа в условно-досрочном освобождении. Очевидно, что следствие просто давит на Катю, настраивает против нее сокамерниц и придирается по бытовым вопросам за отказ сотрудничать и давать показания. Формальный выговор за одеяло, занесенный в личное дело, мы обязательно будем обжаловать".
Администрация СИЗО-6 со своими тупыми придирками и выговорами с занесением теперь, наверное, очень довольна, если следовать словам Дмитрия Анатольевича Медведева о том, что все в стране волнуются только о собственной "популярности": о незаправленном одеяле на тюрьме рассказали десятки СМИ: РИА Новости, Газета.ру, доблестная Комсомольская Правда, сообщили об одеяле в вечерних новостях по Эху и еще в очень многих больших и малых изданиях. #Незаправленноеодеяло было в топе федеральных новостей на Яндексе, в конце концов. Руководство СИЗО-6 заботится о том, чтобы о внутреннем режиме тюрьмы знала вся страна!

Возможно, эти тупые придирки - судорожный поиск формального основания, который бы на обжаловании ареста в Мосгорсуде, которое состоится 11 мая, позволил бы подчеркнуть преступную личность Кати Самуцевич: Преступница неправильно заправляет одеяло, отказывается встать на путь исправления!

Про какой еще адовый тюремный абсурд оперативники и администрация СИЗО-6 хотят рассказать всему миру?

Ну вот, например, про какой - Наде Толоконниковой недавно вынесли такой же выговор за обнаруженные в камере ее собственные заметки в тетрадке.

P.S. Всем желающим увидеть арестованных девушек по видеосвязи стоит помнить когда будет обжаловаться арест: 11 мая, пятница, начиная с 10.00, Мосгорсуд.
shlomith_mirka: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] ng68 в СВОБОДУ ПОЛИТЗАКЛЮЧЕННЫМ!
Оригинал взят у [livejournal.com profile] pussy_riot в

ВЫГОВОР ЗА НЕЗАПРАВЛЕННОЕ ОДЕЯЛО НА ТЮРЬМЕ ДЛЯ КАТИ САМУЦЕВИЧ

Сегодня вечером стали известны некоторые детали бессмысленных и тупых придирок, при помощи которых служебные вертухаи СИЗО-6 и оперативники пытаются склонить хоть кого-то из арестованных по делу Pussy Riot девушек для дачи показаний. Как известно, и Катя, и Маша, и Надя категорически отказываются сотрудничать со следствием, протестуя против незаконного заточения в тюрьме, чем сильно раздражают органы, вынужденные строить дело на расплывчатых показаниях охранников храма, из которых практически невозможно набрать материал для уголовного дела. А в условиях, когда экспертиза, заказанная органами, еще и НЕ находит признаков уголовного преступления в панк-молебне, следствие вынуждено извиваться ужом, чтобы в деле были хоть хоть какие-то материалы.

Поскольку из-за огромного внимания общества к процессу над Pussy Riot традиционные для российской полиции методы добычи показаний здесь неприменимы и чреваты, оперативники и вертухаи отваживаются лишь на мелкое, формальное, но тем не менее выматывающее издевательство.

Так, после неуспешных попыток ухудшить нормальные отношения, сложившиеся у Кати Самуцевич с сокамерницами, администрация СИЗО-6 тупо влепила Кате строгий выговор с занесением в личное дело за - ВНИМАНИЕ! - незаправленное одеяло.


Катя Самуцевич в Таганском суде во время продления ареста 19 апреля

Подробности рассказала адвокат Виолетта Волкова после сегодняшней встречи с Катей в тюрьме:
"Катя сказала, что на днях, около 10 часов вечера, когда она собиралась ложиться спать, к ней пришла бригада оперативников и сотрудников администрации СИЗО и стала спрашивать ее о наличии претензий к сокамерницам. Все происходящее они снимали на видеорегистратор. Претензий к сокамерницам у Кати не было, о чем она много раз повторила на камеру - отношения у них сложились нормальные. Тогда оперативники вывели наружу всех сокамерниц, "для особого разговора", оставив Катю одну, а когда их вернули обратно в камеру, одну из них просто трясло, и она (сокамерница) дрожащим голосом стала говорить, что Катя передает СМИ через адвоката подробности ее - никому неизвестного - уголовного дела в невыгодном для нее свете. Далее сотрудник СИЗО указал на якобы не должным образом заправленное одеяло - хотя уже было время после отбоя и одеяла явно могли быть незаправленными - после чего потребовал, чтобы Катя написала объяснительную по факту неправильно заправленного одеяла. Далее было объявлено, что ей выносится формальный выговор за это одеяло и администрация заносит его в личное дело Кати. Теперь это вполне может быть аргументом следствия для продления Кате срока содержания под стражей, а в дальнейшем, если Катю осудят, выговор за одеяло может быть основанием для отказа в условно-досрочном освобождении. Очевидно, что следствие просто давит на Катю, настраивает против нее сокамерниц и придирается по бытовым вопросам за отказ сотрудничать и давать показания. Формальный выговор за одеяло, занесенный в личное дело, мы обязательно будем обжаловать".
Администрация СИЗО-6 со своими тупыми придирками и выговорами с занесением теперь, наверное, очень довольна, если следовать словам Дмитрия Анатольевича Медведева о том, что все в стране волнуются только о собственной "популярности": о незаправленном одеяле на тюрьме рассказали десятки СМИ: РИА Новости, Газета.ру, доблестная Комсомольская Правда, сообщили об одеяле в вечерних новостях по Эху и еще в очень многих больших и малых изданиях. #Незаправленноеодеяло было в топе федеральных новостей на Яндексе, в конце концов. Руководство СИЗО-6 заботится о том, чтобы о внутреннем режиме тюрьмы знала вся страна!

Возможно, эти тупые придирки - судорожный поиск формального основания, который бы на обжаловании ареста в Мосгорсуде, которое состоится 11 мая, позволил бы подчеркнуть преступную личность Кати Самуцевич: Преступница неправильно заправляет одеяло, отказывается встать на путь исправления!

Про какой еще адовый тюремный абсурд оперативники и администрация СИЗО-6 хотят рассказать всему миру?

Ну вот, например, про какой - Наде Толоконниковой недавно вынесли такой же выговор за обнаруженные в камере ее собственные заметки в тетрадке.

P.S. Всем желающим увидеть арестованных девушек по видеосвязи стоит помнить когда будет обжаловаться арест: 11 мая, пятница, начиная с 10.00, Мосгорсуд.
shlomith_mirka: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] ng68 в СВОБОДУ ПОЛИТЗАКЛЮЧЕННЫМ!
Оригинал взят у [livejournal.com profile] pussy_riot в

ВЫГОВОР ЗА НЕЗАПРАВЛЕННОЕ ОДЕЯЛО НА ТЮРЬМЕ ДЛЯ КАТИ САМУЦЕВИЧ

Сегодня вечером стали известны некоторые детали бессмысленных и тупых придирок, при помощи которых служебные вертухаи СИЗО-6 и оперативники пытаются склонить хоть кого-то из арестованных по делу Pussy Riot девушек для дачи показаний. Как известно, и Катя, и Маша, и Надя категорически отказываются сотрудничать со следствием, протестуя против незаконного заточения в тюрьме, чем сильно раздражают органы, вынужденные строить дело на расплывчатых показаниях охранников храма, из которых практически невозможно набрать материал для уголовного дела. А в условиях, когда экспертиза, заказанная органами, еще и НЕ находит признаков уголовного преступления в панк-молебне, следствие вынуждено извиваться ужом, чтобы в деле были хоть хоть какие-то материалы.

Поскольку из-за огромного внимания общества к процессу над Pussy Riot традиционные для российской полиции методы добычи показаний здесь неприменимы и чреваты, оперативники и вертухаи отваживаются лишь на мелкое, формальное, но тем не менее выматывающее издевательство.

Так, после неуспешных попыток ухудшить нормальные отношения, сложившиеся у Кати Самуцевич с сокамерницами, администрация СИЗО-6 тупо влепила Кате строгий выговор с занесением в личное дело за - ВНИМАНИЕ! - незаправленное одеяло.


Катя Самуцевич в Таганском суде во время продления ареста 19 апреля

Подробности рассказала адвокат Виолетта Волкова после сегодняшней встречи с Катей в тюрьме:
"Катя сказала, что на днях, около 10 часов вечера, когда она собиралась ложиться спать, к ней пришла бригада оперативников и сотрудников администрации СИЗО и стала спрашивать ее о наличии претензий к сокамерницам. Все происходящее они снимали на видеорегистратор. Претензий к сокамерницам у Кати не было, о чем она много раз повторила на камеру - отношения у них сложились нормальные. Тогда оперативники вывели наружу всех сокамерниц, "для особого разговора", оставив Катю одну, а когда их вернули обратно в камеру, одну из них просто трясло, и она (сокамерница) дрожащим голосом стала говорить, что Катя передает СМИ через адвоката подробности ее - никому неизвестного - уголовного дела в невыгодном для нее свете. Далее сотрудник СИЗО указал на якобы не должным образом заправленное одеяло - хотя уже было время после отбоя и одеяла явно могли быть незаправленными - после чего потребовал, чтобы Катя написала объяснительную по факту неправильно заправленного одеяла. Далее было объявлено, что ей выносится формальный выговор за это одеяло и администрация заносит его в личное дело Кати. Теперь это вполне может быть аргументом следствия для продления Кате срока содержания под стражей, а в дальнейшем, если Катю осудят, выговор за одеяло может быть основанием для отказа в условно-досрочном освобождении. Очевидно, что следствие просто давит на Катю, настраивает против нее сокамерниц и придирается по бытовым вопросам за отказ сотрудничать и давать показания. Формальный выговор за одеяло, занесенный в личное дело, мы обязательно будем обжаловать".
Администрация СИЗО-6 со своими тупыми придирками и выговорами с занесением теперь, наверное, очень довольна, если следовать словам Дмитрия Анатольевича Медведева о том, что все в стране волнуются только о собственной "популярности": о незаправленном одеяле на тюрьме рассказали десятки СМИ: РИА Новости, Газета.ру, доблестная Комсомольская Правда, сообщили об одеяле в вечерних новостях по Эху и еще в очень многих больших и малых изданиях. #Незаправленноеодеяло было в топе федеральных новостей на Яндексе, в конце концов. Руководство СИЗО-6 заботится о том, чтобы о внутреннем режиме тюрьмы знала вся страна!

Возможно, эти тупые придирки - судорожный поиск формального основания, который бы на обжаловании ареста в Мосгорсуде, которое состоится 11 мая, позволил бы подчеркнуть преступную личность Кати Самуцевич: Преступница неправильно заправляет одеяло, отказывается встать на путь исправления!

Про какой еще адовый тюремный абсурд оперативники и администрация СИЗО-6 хотят рассказать всему миру?

Ну вот, например, про какой - Наде Толоконниковой недавно вынесли такой же выговор за обнаруженные в камере ее собственные заметки в тетрадке.

P.S. Всем желающим увидеть арестованных девушек по видеосвязи стоит помнить когда будет обжаловаться арест: 11 мая, пятница, начиная с 10.00, Мосгорсуд.
shlomith_mirka: (Default)
* * *
четырехлетний когда рыбачишь
девятилетний когда читаешь
надцатилетний когда целуешь
двадцатилетний когда берешь
тридцатилетний когда плачешь
сорокалетний когда ликуешь
пятидесятидевятилетний когда засыпаешь
четырехлетний когда уснешь

* * *
Ты филолог, я логофил.
Мне страшна твоя потебня.
Можешь по составу чернил
воскресить из мертвых меня?
Для чего в тетради простой
прописи выводит рука,
если из любой запятой
не выводится ДНК?

* * *
Мне больше нравятся стихи,
не разматывающиеся, как клубок,
но наматывающиеся, как спининг,
когда клюнет, и с каждым оборотом
ощутимей, какая она большая,
и вот она показывается над водой,
огромная,
и рвет леску.

* * *
Покидая пределы земли,
примеряя неба обновы,
умолять, чтобы всё сожгли —
рукописи, дневники, письма —
как одежду чумного.

* * *
Ошиблась, словно дверью, временем —
октябрь! — июльская жара,
и травы исходили семенем
на сброшенные свитера,
и под рубашкою распахнутой
струился родниковый пот,
и верилось: в душе распаханной
озимая любовь взойдет.

* * *
Сматывая путеводную нить,
кружа лабиринтом комнат,
записывай то, что не может забыть
душа — и не может вспомнить
без дрожи и слез, без пощечин стыда,
о чем злорадствует память:
ну что тебе стоило, дура, тогда
свернуть, пригнуться, отпрянуть?

* * *
shlomith_mirka: (Default)
* * *
четырехлетний когда рыбачишь
девятилетний когда читаешь
надцатилетний когда целуешь
двадцатилетний когда берешь
тридцатилетний когда плачешь
сорокалетний когда ликуешь
пятидесятидевятилетний когда засыпаешь
четырехлетний когда уснешь

* * *
Ты филолог, я логофил.
Мне страшна твоя потебня.
Можешь по составу чернил
воскресить из мертвых меня?
Для чего в тетради простой
прописи выводит рука,
если из любой запятой
не выводится ДНК?

* * *
Мне больше нравятся стихи,
не разматывающиеся, как клубок,
но наматывающиеся, как спининг,
когда клюнет, и с каждым оборотом
ощутимей, какая она большая,
и вот она показывается над водой,
огромная,
и рвет леску.

* * *
Покидая пределы земли,
примеряя неба обновы,
умолять, чтобы всё сожгли —
рукописи, дневники, письма —
как одежду чумного.

* * *
Ошиблась, словно дверью, временем —
октябрь! — июльская жара,
и травы исходили семенем
на сброшенные свитера,
и под рубашкою распахнутой
струился родниковый пот,
и верилось: в душе распаханной
озимая любовь взойдет.

* * *
Сматывая путеводную нить,
кружа лабиринтом комнат,
записывай то, что не может забыть
душа — и не может вспомнить
без дрожи и слез, без пощечин стыда,
о чем злорадствует память:
ну что тебе стоило, дура, тогда
свернуть, пригнуться, отпрянуть?

* * *
shlomith_mirka: (Default)
* * *
четырехлетний когда рыбачишь
девятилетний когда читаешь
надцатилетний когда целуешь
двадцатилетний когда берешь
тридцатилетний когда плачешь
сорокалетний когда ликуешь
пятидесятидевятилетний когда засыпаешь
четырехлетний когда уснешь

* * *
Ты филолог, я логофил.
Мне страшна твоя потебня.
Можешь по составу чернил
воскресить из мертвых меня?
Для чего в тетради простой
прописи выводит рука,
если из любой запятой
не выводится ДНК?

* * *
Мне больше нравятся стихи,
не разматывающиеся, как клубок,
но наматывающиеся, как спининг,
когда клюнет, и с каждым оборотом
ощутимей, какая она большая,
и вот она показывается над водой,
огромная,
и рвет леску.

* * *
Покидая пределы земли,
примеряя неба обновы,
умолять, чтобы всё сожгли —
рукописи, дневники, письма —
как одежду чумного.

* * *
Ошиблась, словно дверью, временем —
октябрь! — июльская жара,
и травы исходили семенем
на сброшенные свитера,
и под рубашкою распахнутой
струился родниковый пот,
и верилось: в душе распаханной
озимая любовь взойдет.

* * *
Сматывая путеводную нить,
кружа лабиринтом комнат,
записывай то, что не может забыть
душа — и не может вспомнить
без дрожи и слез, без пощечин стыда,
о чем злорадствует память:
ну что тебе стоило, дура, тогда
свернуть, пригнуться, отпрянуть?

* * *
shlomith_mirka: (Default)
4 мая 2012.

***
Печальные, протяжные звуки музыки, саксофон в желтом переходе на Театральную, желтом, как твердый мёд или матовый старый янтарь. Цвет можно передать глаголами, превращая его из движения, вылавливая, можно - через любые другие вещи, а как расскажешь музыку? Сладка? Как финики - вкус, как вид смоковницы в пустыне, апельсинового дерева, двух веточек с темно-зелеными листьями, потрясаемых ветром, двух тонких стволов? Чтобы воздух меж ними был сладчайшей аркой и арфой, голубой и пронзительной кинерет.
Даже покидаемый мной медно-мускулистый рабочий с отбойным молотком, изящная девушка с туфелькой и винтовкой - кажутся сейчас счастливыми и печальными, обнятыми золотым светом в своей подземной пыли. Как будто покинут станцию последние дневные люди, и они, золотые и крепкие, как олимпийские боги, такие же бессмертные и забытые, начнут свое собрание, спрыгнув из арок, выйдут на мрамор зала, как на форум. И понятен им, и их понимает, я думаю, тот музыкант с саксофоном, так же отсутствующий за звуками, так же выходящий из-за золотого интрумента, как Дед Мороз из-за елки, ограбленный, ошельмованный своим искусством, превращающийся в лысого испуганного дядечку в косо сидящей куртке.
"Они напились сладкого вина," - конечно, и эти, медные, тоже, и он, их поглаживающий звуками, уходя, погладит кого-нибудь рукой. Вот девушку-птичницу, например, здешнюю Персефону. Рабочий-молотобоец, все глубже врывающий Аид, конечно, ревнует.

***
shlomith_mirka: (Default)
4 мая 2012.

***
Печальные, протяжные звуки музыки, саксофон в желтом переходе на Театральную, желтом, как твердый мёд или матовый старый янтарь. Цвет можно передать глаголами, превращая его из движения, вылавливая, можно - через любые другие вещи, а как расскажешь музыку? Сладка? Как финики - вкус, как вид смоковницы в пустыне, апельсинового дерева, двух веточек с темно-зелеными листьями, потрясаемых ветром, двух тонких стволов? Чтобы воздух меж ними был сладчайшей аркой и арфой, голубой и пронзительной кинерет.
Даже покидаемый мной медно-мускулистый рабочий с отбойным молотком, изящная девушка с туфелькой и винтовкой - кажутся сейчас счастливыми и печальными, обнятыми золотым светом в своей подземной пыли. Как будто покинут станцию последние дневные люди, и они, золотые и крепкие, как олимпийские боги, такие же бессмертные и забытые, начнут свое собрание, спрыгнув из арок, выйдут на мрамор зала, как на форум. И понятен им, и их понимает, я думаю, тот музыкант с саксофоном, так же отсутствующий за звуками, так же выходящий из-за золотого интрумента, как Дед Мороз из-за елки, ограбленный, ошельмованный своим искусством, превращающийся в лысого испуганного дядечку в косо сидящей куртке.
"Они напились сладкого вина," - конечно, и эти, медные, тоже, и он, их поглаживающий звуками, уходя, погладит кого-нибудь рукой. Вот девушку-птичницу, например, здешнюю Персефону. Рабочий-молотобоец, все глубже врывающий Аид, конечно, ревнует.

***
shlomith_mirka: (Default)
4 мая 2012.

***
Печальные, протяжные звуки музыки, саксофон в желтом переходе на Театральную, желтом, как твердый мёд или матовый старый янтарь. Цвет можно передать глаголами, превращая его из движения, вылавливая, можно - через любые другие вещи, а как расскажешь музыку? Сладка? Как финики - вкус, как вид смоковницы в пустыне, апельсинового дерева, двух веточек с темно-зелеными листьями, потрясаемых ветром, двух тонких стволов? Чтобы воздух меж ними был сладчайшей аркой и арфой, голубой и пронзительной кинерет.
Даже покидаемый мной медно-мускулистый рабочий с отбойным молотком, изящная девушка с туфелькой и винтовкой - кажутся сейчас счастливыми и печальными, обнятыми золотым светом в своей подземной пыли. Как будто покинут станцию последние дневные люди, и они, золотые и крепкие, как олимпийские боги, такие же бессмертные и забытые, начнут свое собрание, спрыгнув из арок, выйдут на мрамор зала, как на форум. И понятен им, и их понимает, я думаю, тот музыкант с саксофоном, так же отсутствующий за звуками, так же выходящий из-за золотого интрумента, как Дед Мороз из-за елки, ограбленный, ошельмованный своим искусством, превращающийся в лысого испуганного дядечку в косо сидящей куртке.
"Они напились сладкого вина," - конечно, и эти, медные, тоже, и он, их поглаживающий звуками, уходя, погладит кого-нибудь рукой. Вот девушку-птичницу, например, здешнюю Персефону. Рабочий-молотобоец, все глубже врывающий Аид, конечно, ревнует.

***

***

May. 5th, 2012 06:27 pm
shlomith_mirka: (Default)
***
Гусеничка – бусенная, бисерная! Знаю –
Мне не скороход, а землемер.
Колыхается в волне, Колхиду покидая,
Щурится Арго и ловит ветр.

Уплывающей земли коричнево-зелёное зерно прогоркло,
Пальцами одно лишь близорукое стекло пятнать.
Брать – меня?! Что смехотворнее! И зорко
Вижу только то, чего не нужно брать.

Сказано, что не берут скребущей скорлупы в ладони,
Тлеющих остатков – боги от щедрот хранят!
Оставишь – зубы, кости, тело, кладь и схроны.
Поднимешь – и меня сумеешь променять.

4 мая 2012.

***

May. 5th, 2012 06:27 pm
shlomith_mirka: (Default)
***
Гусеничка – бусенная, бисерная! Знаю –
Мне не скороход, а землемер.
Колыхается в волне, Колхиду покидая,
Щурится Арго и ловит ветр.

Уплывающей земли коричнево-зелёное зерно прогоркло,
Пальцами одно лишь близорукое стекло пятнать.
Брать – меня?! Что смехотворнее! И зорко
Вижу только то, чего не нужно брать.

Сказано, что не берут скребущей скорлупы в ладони,
Тлеющих остатков – боги от щедрот хранят!
Оставишь – зубы, кости, тело, кладь и схроны.
Поднимешь – и меня сумеешь променять.

4 мая 2012.

***

May. 5th, 2012 06:27 pm
shlomith_mirka: (Default)
***
Гусеничка – бусенная, бисерная! Знаю –
Мне не скороход, а землемер.
Колыхается в волне, Колхиду покидая,
Щурится Арго и ловит ветр.

Уплывающей земли коричнево-зелёное зерно прогоркло,
Пальцами одно лишь близорукое стекло пятнать.
Брать – меня?! Что смехотворнее! И зорко
Вижу только то, чего не нужно брать.

Сказано, что не берут скребущей скорлупы в ладони,
Тлеющих остатков – боги от щедрот хранят!
Оставишь – зубы, кости, тело, кладь и схроны.
Поднимешь – и меня сумеешь променять.

4 мая 2012.
shlomith_mirka: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] such_a_man в <font size="+1"><i><b>НАДО СПАСТИ ШКОЛУ</b></i></font>
Оригинал взят у [livejournal.com profile] naivno_com в Школа Святого Георгия. Им нужна наша помощь
Очень горько, но я уже таким вещам не удивляюсь. Но.. Сопротивляться нужно... Очень надеюсь, что право ребят и педагогов на это помещение удастся отстоять!!!
Оригинал взят у [livejournal.com profile] volcyrijean в Школа Святого Георгия. Им нужна наша помощь

С 1995 года в Юго-Восточном округе Москвы работает одна их лучших школ России для детей и подростков с тяжёлой умственной отсталостью - Школа Святого Георгия. Эта Школа даёт не только шанс на развитие: она действительно развивает и подготавливает к трудовой деятельности тех, кто в противном случае был бы узником от рождения.

Это первое аккредитованное в нашей стране некоммерческое образовательное учреждение подобного типа.

Сейчас в школе обучаются 52 человека.

Десять лет назад школа получила от городских властей небольшое двухэтажное здание. С 2006 года здание перешло на баланс муниципалитета как помещение для досуговой деятельности детей по месту жительства. 17 мая 2012 года Школу «выселяют» из здания, отремонтированного силами самой Школы при активном добровольном участии родителей. 26 апреля директор школы получила предписание (датированное 5 марта) из Внутригородского Муниципального Образования Люблино освободить 17 мая помещение, так как данное здание предназначено для досуговой деятельности детей данного муниципалитета. При этом школе не предоставляется другое помещение.

17 мая окажутся на улице дети-инвалиды с родителями, высококвалифицированные лечебные педагоги и специалисты, имеющие высокий авторитет, как в России, так и за рубежом. Они даже не смогут закончить учебный год.

Информация об этом была на радиостанции «Эхо Москвы» и по телеканалу НТВ .

Подробно про школу написано в этой статье

Чем мы можем помочь?  )




shlomith_mirka: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] such_a_man в <font size="+1"><i><b>НАДО СПАСТИ ШКОЛУ</b></i></font>
Оригинал взят у [livejournal.com profile] naivno_com в Школа Святого Георгия. Им нужна наша помощь
Очень горько, но я уже таким вещам не удивляюсь. Но.. Сопротивляться нужно... Очень надеюсь, что право ребят и педагогов на это помещение удастся отстоять!!!
Оригинал взят у [livejournal.com profile] volcyrijean в Школа Святого Георгия. Им нужна наша помощь

С 1995 года в Юго-Восточном округе Москвы работает одна их лучших школ России для детей и подростков с тяжёлой умственной отсталостью - Школа Святого Георгия. Эта Школа даёт не только шанс на развитие: она действительно развивает и подготавливает к трудовой деятельности тех, кто в противном случае был бы узником от рождения.

Это первое аккредитованное в нашей стране некоммерческое образовательное учреждение подобного типа.

Сейчас в школе обучаются 52 человека.

Десять лет назад школа получила от городских властей небольшое двухэтажное здание. С 2006 года здание перешло на баланс муниципалитета как помещение для досуговой деятельности детей по месту жительства. 17 мая 2012 года Школу «выселяют» из здания, отремонтированного силами самой Школы при активном добровольном участии родителей. 26 апреля директор школы получила предписание (датированное 5 марта) из Внутригородского Муниципального Образования Люблино освободить 17 мая помещение, так как данное здание предназначено для досуговой деятельности детей данного муниципалитета. При этом школе не предоставляется другое помещение.

17 мая окажутся на улице дети-инвалиды с родителями, высококвалифицированные лечебные педагоги и специалисты, имеющие высокий авторитет, как в России, так и за рубежом. Они даже не смогут закончить учебный год.

Информация об этом была на радиостанции «Эхо Москвы» и по телеканалу НТВ .

Подробно про школу написано в этой статье

Чем мы можем помочь?  )




shlomith_mirka: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] such_a_man в <font size="+1"><i><b>НАДО СПАСТИ ШКОЛУ</b></i></font>
Оригинал взят у [livejournal.com profile] naivno_com в Школа Святого Георгия. Им нужна наша помощь
Очень горько, но я уже таким вещам не удивляюсь. Но.. Сопротивляться нужно... Очень надеюсь, что право ребят и педагогов на это помещение удастся отстоять!!!
Оригинал взят у [livejournal.com profile] volcyrijean в Школа Святого Георгия. Им нужна наша помощь

С 1995 года в Юго-Восточном округе Москвы работает одна их лучших школ России для детей и подростков с тяжёлой умственной отсталостью - Школа Святого Георгия. Эта Школа даёт не только шанс на развитие: она действительно развивает и подготавливает к трудовой деятельности тех, кто в противном случае был бы узником от рождения.

Это первое аккредитованное в нашей стране некоммерческое образовательное учреждение подобного типа.

Сейчас в школе обучаются 52 человека.

Десять лет назад школа получила от городских властей небольшое двухэтажное здание. С 2006 года здание перешло на баланс муниципалитета как помещение для досуговой деятельности детей по месту жительства. 17 мая 2012 года Школу «выселяют» из здания, отремонтированного силами самой Школы при активном добровольном участии родителей. 26 апреля директор школы получила предписание (датированное 5 марта) из Внутригородского Муниципального Образования Люблино освободить 17 мая помещение, так как данное здание предназначено для досуговой деятельности детей данного муниципалитета. При этом школе не предоставляется другое помещение.

17 мая окажутся на улице дети-инвалиды с родителями, высококвалифицированные лечебные педагоги и специалисты, имеющие высокий авторитет, как в России, так и за рубежом. Они даже не смогут закончить учебный год.

Информация об этом была на радиостанции «Эхо Москвы» и по телеканалу НТВ .

Подробно про школу написано в этой статье

Чем мы можем помочь?  )




shlomith_mirka: (Default)
5 мая 2012.

***
Приснились жизнь и детство в тоталитарном государстве.

Дети были в школьной столовой, вдруг все поднялись, и я встала, пошла вдоль стены по коридорам, меня обгоняли и сзади меня текли люди. Взрослые плечи и спины в потертых матерчатых куртках. Навстречу быстро и неслышно шла бесконечная цепь черных существ, полулюдей-полулягушек. Их подгоняли сзади люди с дубинками. У черных никаких признаков эмоций: тонконогие, приземистые, разлапистые, круглоглазые. Прикажи - передушат. Черные остановились, прижались стене. Нам велели взяться за руки и стоять второй цепочкой. Запаниковали руки, заметались. Мы моментально превратились в маленьких детей, толкались и злились. Я испытывала изумление и отчяние. Я могла взять руку человека - и мы стояли, двое одних, и смотрели, как другие выстраивались в цепочку, замуровывая что-то от нас, и нам не было места. Я могла взять руку одного человека - но второй никто мне руку не давал, отдергивал и выхватывал. А казалось, так всё просто... Чёрные куда-то делись, их не было, мы выстраивались носом вдоль стены.


В слишком большой школьный класс, где много пыли, и мутное солнце, и одинокие стулья, запустили детей. Я была то ли мальчиком, то ли стриженной девочкой. Никто не дружил ни с кем здесь, я сначала не могла найти себе какого-нибудь места, меня отталкивали. Отталкивали мои руки, заступали дорогу к столу, где лежали только экзаменационный листок и ручка. Это было нормой, и я не расстраивалась. Все равно, какой стол. На третий-четвертый раз я опустилась за какую-то парту . Солнце пылило, испарялось в окна, испылялось на нас, на лицо и руки, глушило в висок. Я смотрела на убогий жёлтый листок с плохо отпечатанными предложениями. Исправила ошибку в них. Обвела непропечатавшийся электрический контур. Между рядами ходила немолодая красивая женщина в черном скромном платье и со шпильками - учительница, я обратилась к ней: "Что делать, в задании ошибка?" Я знала, что будет. Я не знала, что мне делать, но как-то надо было выбираться, я хотела зацепиться за нее. Она ответила спокойно: "Если ошибка - исправить," - а потом, остановясь, закричала отчаянно, истошно, панически: "Здесь не может быть ошибки!" Ей стало страшно, она поправила прическу и вышла в коридор, и всё ковыляла, спотыкалась, поправляла прическу . Я положила ручку (играть по этим правилам невозможно, надо это спокойно понять) и вышла за ней. Она шла по коридору и шептала, как в бреду, говоря то в серую пустоту коридора, то в закрытые двери, то мне (я удивилась, как быстро она меня простила, как быстро смотрит на меня как на возможного союзника, даже источник помощи). "Я уеду, уеду... Что будет, если я уеду? Ничего, они же не будут меня искать, я же просто так уеду... Как ты думаешь, что, если я сейчас уеду? Только надо быстрее, быстрее..." Она зашла в свою комнату, стала собирать вещи, относила в раковину пустые белые плоские тарелки с крошками (и так, пошатываясь, несла их на отставленной руке, согнутой, как сломленной, в локте...), пила из прозрачного стакана соленую воду... И на стекле оставались - пылиночки, крошечки....Такая жалость. Немытый, оставивший себе следы пальцев мутный стакан. Я осталась с ней. Кто-то постучал и вошел, я спряталась за шторку и села на подоконник. Плотноватый красноватый мужчина, он кричал и шутил и выговаривал ей. Он подковылял прямо к моей занавеске (я успела задернуть ее - но плечи! но руки! - голые плечи были непоправимо видны, шторка колыхалась вокруг них, да еще и подсвеченных солнцем!), как из рупора, выливал мне на голову свое клокотание и багровое обморочное солнечное бурление, возил пальцем чуть ли у меня не по лбу - и упорно, чудесно меня не видел. Учительница слушала и ждала, пока он уйдет, я еще обмирала, а она уже верила в чудо. Вслед за ним в открытую дверь вошел мой друг (мальчик, похожий на Аню-Катю), он-то прекрасно всё видел и ухмылялся, и улыбался подбадривающе мне, пропуская, отступив к шкафу, выкатывающийся краснолиций самовар. Теперь нас было трое. Мы брели к автобусной остановке уже в сумерках и налегке, друг катил велосипед. На остановке, у обочины, мы встретились с еще одним мальчиком на велосипеде, и разговорились, и задержались, и началась потасовка, уперлись два велосипедных колеса, и я поняла, что всё. Никакой он не друг, этот встретившийся мальчик. И тоскливо подумала, что нас поймают, нас ловят, и проснулась. Очень мне было жаль учительницу, помолодевшую и смотрящую на мальчишек жалко и отчаянно.

***
shlomith_mirka: (Default)
5 мая 2012.

***
Приснились жизнь и детство в тоталитарном государстве.

Дети были в школьной столовой, вдруг все поднялись, и я встала, пошла вдоль стены по коридорам, меня обгоняли и сзади меня текли люди. Взрослые плечи и спины в потертых матерчатых куртках. Навстречу быстро и неслышно шла бесконечная цепь черных существ, полулюдей-полулягушек. Их подгоняли сзади люди с дубинками. У черных никаких признаков эмоций: тонконогие, приземистые, разлапистые, круглоглазые. Прикажи - передушат. Черные остановились, прижались стене. Нам велели взяться за руки и стоять второй цепочкой. Запаниковали руки, заметались. Мы моментально превратились в маленьких детей, толкались и злились. Я испытывала изумление и отчяние. Я могла взять руку человека - и мы стояли, двое одних, и смотрели, как другие выстраивались в цепочку, замуровывая что-то от нас, и нам не было места. Я могла взять руку одного человека - но второй никто мне руку не давал, отдергивал и выхватывал. А казалось, так всё просто... Чёрные куда-то делись, их не было, мы выстраивались носом вдоль стены.


В слишком большой школьный класс, где много пыли, и мутное солнце, и одинокие стулья, запустили детей. Я была то ли мальчиком, то ли стриженной девочкой. Никто не дружил ни с кем здесь, я сначала не могла найти себе какого-нибудь места, меня отталкивали. Отталкивали мои руки, заступали дорогу к столу, где лежали только экзаменационный листок и ручка. Это было нормой, и я не расстраивалась. Все равно, какой стол. На третий-четвертый раз я опустилась за какую-то парту . Солнце пылило, испарялось в окна, испылялось на нас, на лицо и руки, глушило в висок. Я смотрела на убогий жёлтый листок с плохо отпечатанными предложениями. Исправила ошибку в них. Обвела непропечатавшийся электрический контур. Между рядами ходила немолодая красивая женщина в черном скромном платье и со шпильками - учительница, я обратилась к ней: "Что делать, в задании ошибка?" Я знала, что будет. Я не знала, что мне делать, но как-то надо было выбираться, я хотела зацепиться за нее. Она ответила спокойно: "Если ошибка - исправить," - а потом, остановясь, закричала отчаянно, истошно, панически: "Здесь не может быть ошибки!" Ей стало страшно, она поправила прическу и вышла в коридор, и всё ковыляла, спотыкалась, поправляла прическу . Я положила ручку (играть по этим правилам невозможно, надо это спокойно понять) и вышла за ней. Она шла по коридору и шептала, как в бреду, говоря то в серую пустоту коридора, то в закрытые двери, то мне (я удивилась, как быстро она меня простила, как быстро смотрит на меня как на возможного союзника, даже источник помощи). "Я уеду, уеду... Что будет, если я уеду? Ничего, они же не будут меня искать, я же просто так уеду... Как ты думаешь, что, если я сейчас уеду? Только надо быстрее, быстрее..." Она зашла в свою комнату, стала собирать вещи, относила в раковину пустые белые плоские тарелки с крошками (и так, пошатываясь, несла их на отставленной руке, согнутой, как сломленной, в локте...), пила из прозрачного стакана соленую воду... И на стекле оставались - пылиночки, крошечки....Такая жалость. Немытый, оставивший себе следы пальцев мутный стакан. Я осталась с ней. Кто-то постучал и вошел, я спряталась за шторку и села на подоконник. Плотноватый красноватый мужчина, он кричал и шутил и выговаривал ей. Он подковылял прямо к моей занавеске (я успела задернуть ее - но плечи! но руки! - голые плечи были непоправимо видны, шторка колыхалась вокруг них, да еще и подсвеченных солнцем!), как из рупора, выливал мне на голову свое клокотание и багровое обморочное солнечное бурление, возил пальцем чуть ли у меня не по лбу - и упорно, чудесно меня не видел. Учительница слушала и ждала, пока он уйдет, я еще обмирала, а она уже верила в чудо. Вслед за ним в открытую дверь вошел мой друг (мальчик, похожий на Аню-Катю), он-то прекрасно всё видел и ухмылялся, и улыбался подбадривающе мне, пропуская, отступив к шкафу, выкатывающийся краснолиций самовар. Теперь нас было трое. Мы брели к автобусной остановке уже в сумерках и налегке, друг катил велосипед. На остановке, у обочины, мы встретились с еще одним мальчиком на велосипеде, и разговорились, и задержались, и началась потасовка, уперлись два велосипедных колеса, и я поняла, что всё. Никакой он не друг, этот встретившийся мальчик. И тоскливо подумала, что нас поймают, нас ловят, и проснулась. Очень мне было жаль учительницу, помолодевшую и смотрящую на мальчишек жалко и отчаянно.

***
shlomith_mirka: (Default)
5 мая 2012.

***
Приснились жизнь и детство в тоталитарном государстве.

Дети были в школьной столовой, вдруг все поднялись, и я встала, пошла вдоль стены по коридорам, меня обгоняли и сзади меня текли люди. Взрослые плечи и спины в потертых матерчатых куртках. Навстречу быстро и неслышно шла бесконечная цепь черных существ, полулюдей-полулягушек. Их подгоняли сзади люди с дубинками. У черных никаких признаков эмоций: тонконогие, приземистые, разлапистые, круглоглазые. Прикажи - передушат. Черные остановились, прижались стене. Нам велели взяться за руки и стоять второй цепочкой. Запаниковали руки, заметались. Мы моментально превратились в маленьких детей, толкались и злились. Я испытывала изумление и отчяние. Я могла взять руку человека - и мы стояли, двое одних, и смотрели, как другие выстраивались в цепочку, замуровывая что-то от нас, и нам не было места. Я могла взять руку одного человека - но второй никто мне руку не давал, отдергивал и выхватывал. А казалось, так всё просто... Чёрные куда-то делись, их не было, мы выстраивались носом вдоль стены.


В слишком большой школьный класс, где много пыли, и мутное солнце, и одинокие стулья, запустили детей. Я была то ли мальчиком, то ли стриженной девочкой. Никто не дружил ни с кем здесь, я сначала не могла найти себе какого-нибудь места, меня отталкивали. Отталкивали мои руки, заступали дорогу к столу, где лежали только экзаменационный листок и ручка. Это было нормой, и я не расстраивалась. Все равно, какой стол. На третий-четвертый раз я опустилась за какую-то парту . Солнце пылило, испарялось в окна, испылялось на нас, на лицо и руки, глушило в висок. Я смотрела на убогий жёлтый листок с плохо отпечатанными предложениями. Исправила ошибку в них. Обвела непропечатавшийся электрический контур. Между рядами ходила немолодая красивая женщина в черном скромном платье и со шпильками - учительница, я обратилась к ней: "Что делать, в задании ошибка?" Я знала, что будет. Я не знала, что мне делать, но как-то надо было выбираться, я хотела зацепиться за нее. Она ответила спокойно: "Если ошибка - исправить," - а потом, остановясь, закричала отчаянно, истошно, панически: "Здесь не может быть ошибки!" Ей стало страшно, она поправила прическу и вышла в коридор, и всё ковыляла, спотыкалась, поправляла прическу . Я положила ручку (играть по этим правилам невозможно, надо это спокойно понять) и вышла за ней. Она шла по коридору и шептала, как в бреду, говоря то в серую пустоту коридора, то в закрытые двери, то мне (я удивилась, как быстро она меня простила, как быстро смотрит на меня как на возможного союзника, даже источник помощи). "Я уеду, уеду... Что будет, если я уеду? Ничего, они же не будут меня искать, я же просто так уеду... Как ты думаешь, что, если я сейчас уеду? Только надо быстрее, быстрее..." Она зашла в свою комнату, стала собирать вещи, относила в раковину пустые белые плоские тарелки с крошками (и так, пошатываясь, несла их на отставленной руке, согнутой, как сломленной, в локте...), пила из прозрачного стакана соленую воду... И на стекле оставались - пылиночки, крошечки....Такая жалость. Немытый, оставивший себе следы пальцев мутный стакан. Я осталась с ней. Кто-то постучал и вошел, я спряталась за шторку и села на подоконник. Плотноватый красноватый мужчина, он кричал и шутил и выговаривал ей. Он подковылял прямо к моей занавеске (я успела задернуть ее - но плечи! но руки! - голые плечи были непоправимо видны, шторка колыхалась вокруг них, да еще и подсвеченных солнцем!), как из рупора, выливал мне на голову свое клокотание и багровое обморочное солнечное бурление, возил пальцем чуть ли у меня не по лбу - и упорно, чудесно меня не видел. Учительница слушала и ждала, пока он уйдет, я еще обмирала, а она уже верила в чудо. Вслед за ним в открытую дверь вошел мой друг (мальчик, похожий на Аню-Катю), он-то прекрасно всё видел и ухмылялся, и улыбался подбадривающе мне, пропуская, отступив к шкафу, выкатывающийся краснолиций самовар. Теперь нас было трое. Мы брели к автобусной остановке уже в сумерках и налегке, друг катил велосипед. На остановке, у обочины, мы встретились с еще одним мальчиком на велосипеде, и разговорились, и задержались, и началась потасовка, уперлись два велосипедных колеса, и я поняла, что всё. Никакой он не друг, этот встретившийся мальчик. И тоскливо подумала, что нас поймают, нас ловят, и проснулась. Очень мне было жаль учительницу, помолодевшую и смотрящую на мальчишек жалко и отчаянно.

***

Ветки.

May. 5th, 2012 10:12 pm
shlomith_mirka: (Default)
Вот так стали выглядеть варварски обрезанные тополя. Обросли. Явление теперь скорее зоологическое, правда же, чем ботаническое.



Оно (он?) же

.

Ветки.

May. 5th, 2012 10:12 pm
shlomith_mirka: (Default)
Вот так стали выглядеть варварски обрезанные тополя. Обросли. Явление теперь скорее зоологическое, правда же, чем ботаническое.



Оно (он?) же

.

Ветки.

May. 5th, 2012 10:12 pm
shlomith_mirka: (Default)
Вот так стали выглядеть варварски обрезанные тополя. Обросли. Явление теперь скорее зоологическое, правда же, чем ботаническое.



Оно (он?) же

.

Profile

shlomith_mirka: (Default)
shlomith_mirka

January 2013

S M T W T F S
  12345
678 9101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 29th, 2017 11:42 am
Powered by Dreamwidth Studios